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PROCESO DE ADAPTACIÓN INFANTIL CURSO 17-18

 

La planificación establecida para este período es la siguiente:

SEPTIEMBRE:

Día 7: Reunión con carácter general de las tutoras, equipo docente y equipo directivo con las familias en la biblioteca del centro. (10:30 h)

Reunión de cada tutora con las familias de los alumnos de su tutoría.

En esta reunión se informará a las familias de los objetivos que se pretenden alcanzar. Así mismo, se recabarán los datos necesarios sobre las circunstancias laborales u otras de las familias y procedencia de los alumnos con el fin de concretar los procesos adaptados al alumnado y a los condicionantes de las familias.

Día 11: Incorporación progresiva del alumnado conforme al siguiente calendario:

(El alumnado de cada aula se distribuirá en cuatro grupos: A, B, C y D)

Lunes 11

Martes 12

Miércoles 13

Jueves 14

Viernes 15

09:20- 10:00 h Grupo A

09:20- 10:00 h Grupo D

09:15-   10:45 h

Grupos A   y B

09:15-   10:45 h

Grupos C   y D

09:15-   10:45 h

Grupos A   y C

10:10- 10:50 h Grupo B

10:10- 10:50 h Grupo C

11:35- 12:15 h Grupo C

11:35- 12:15 h Grupo B

11:30-   13:00 h

Grupos C   y D

11:30-   13:00 h

Grupos A   y B

11:30-   13:00 h

Grupos B   y D

12:25- 13:05 h Grupo D

12:25- 13:05 h Grupo A

 

 

 

 

 

Lunes 18

Martes 19

Miércoles 20

Jueves 21

Viernes 22

09:15- 10:45 h

09:15- 10:45 h

09:15- 10:45 h

10:00-   13:00 h

10:00-   13:00 h

Grupos B   y D

Grupos B   y C

Grupos A   y D

TODOS

TODOS

11:30- 13:00 h

11:30- 13:00 h

11:30- 13:00 h

Grupos A   y C

Grupos A   y D

Grupos B   y C

DÍA 22: Finaliza el proceso de adaptación.

A partir del día 25 el horario para todo el alumnado será de 9:00 a 14:00 h.

Durante el transcurso de este proceso, se aconseja que los niños no se queden al comedor.

El equipo de educación infantil considera de máxima importancia que se respete este período por la gran transcendencia que tiene para la correcta adaptación del alumnado.

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